Подведены итоги республиканского (заочного) конкурса видеороликов «Физкультура PRO».

Конкурс проводился с 13 марта по 31 мая 2023 года, с целью выявления, оценки и распространения лучших видеоматериалов занятий физической культурой в образовательной организации.

По итогам конкурса принято решение наградить (Приказ БУ ДОП РА «ИПКиППРО РА» от 31 мая 2023 года № 203 «Об итогах республиканского (заочного) конкурса видеороликов «Физкультура PRO»):

Подведены итоги республиканского (заочного) конкурса ««Шагаем к успеху вместе» на лучшую программу перехода общеобразовательной организации в эффективный режим функционирования.

Конкурс проводился с 13 марта по 19 мая 2023 года, с целью выявления и распространения лучших практик реализации программ перевода школ с низкими образовательными результатами (далее – ШНОР) в эффективный режим работы

 По решению экспертной группы призовые места не присуждались, участникам конкурса выданы сертификаты (приказ БУ ДПО РА «ИПКиППРО РА» от 19.05.2023 г. № 193):

С 3 апреля по 31 мая 2023 года проводился республиканский (заочный) конкурс лучших социально-психологических программ (практик) сопровождения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Целью конкурса является содействие в выявлении, поддержке и распространению наиболее успешного опыта, направленных на оказание социальной помощи и поддержки обучающихся в случае возникновения проблем и нахождения в трудной жизненной ситуации.

В конкурсе приняли участие педагоги Кош-Агачского, Майминского, Улаганского, Чойского, Шебалинского районов и города Горно-Алтайска.

С 3 апреля по 31 мая 2023 года проводился республиканский (заочный) конкурс «Лучшее развивающее пособие по физическому и художественно-эстетическому развитию своими руками» для педагогов дошкольных образовательных организаций.

Цель Конкурса: создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом по созданию развивающих пособий, направленных на художественно-эстетическое и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста, открывающих возможности их позитивной социализации, личностного роста, стимулирование инициативы.