6 ноября 2024 года сотрудники кафедры методики преподавания алтайского языка и литературы института с целью проведения мониторинговых исследований и оказания методической помощи педагогам посетили детский сад «Солнышко» с. Шебалино, детский сад «Чебурашка» с. Иня, которые являются пилотными площадками проекта «Полилингвальная модель обучения алтайскому языку в дошкольных организациях Республики Алтай».
8 ноября 2024 года в детском саду «Тийинеш» филиал Бельтирской средней общеобразовательной школы им. Кыдат Тебековой проведен семинар «Современные методы и приёмы обучения алтайскому языку в дошкольном образовании». В нем приняли участие педагоги дошкольного образования Онгудайского, Улаганского и Кош-Агачского районов, сотрудники кафедры методики преподавания алтайского языка и литературы института.
Участники семинара посетили занятие по развитию (родной) речи детей 5-6 лет в форме игры-экскурсии (педагог Арина Нанкашева); занятие в средней группе «Куучынчы сабарлар» («Говорящие пальчики») (педагог Солоны Диятова).
Проведены мастер-классы: «Использование макет-технологии для развития речи детей старшего дошкольного возраста» (Тандалай Бойдоева, педагог детского сада «Айучак» с. Мухор-Тархата); «Обогащение словарного запаса детей через использование кейс-технологии» (Алтынай Тихонова, педагог детского сада «Эдельвейс» с. Кош-Агач, «Обучение алтайскому языку детей 5-6 лет через использование методов мнемотехники» (Эркелей Чичинова, педагог детского сада «Солоны» с. Кокоря), «Театрализованная деятельность как средство развития речи детей 4-7 лет» (Нина Акчина, педагог детского сада «Солоны» с. Улаган), «Использование методов технологии сторителлинг для развития речи детей 3-4 лет» (Снежанна Теренгина, педагог детского сада «Карлагаш» с. Онгудай.
Проведен круглый стол «Обучение и воспитание детей дошкольного возраста в рамках проекта «Полилингвальная модель обучения алтайскому языку в ДОО РА»: достижения и перспективы».
Участники семинара обсудили актуальные вопросы обучения родному языку в дошкольном образовании, проведены консультационные, методические работы.
Благодарим всех за участие!
