С 23 по 27 марта 2026 г. в БУ ДПО «ИПКиППРО РА» прошли обучение 24 учителя русского языка и литературы по теме «Проектирование современного урока на основе анализа результатов процедур оценки качества образования (учебные предметы: «Русский язык», «Литература»)» в объеме 40 часов из г. Горно-Алтайска, Кош-Агачского, Майминского, Онгудайского, Улаганского и Турочакского районов.
Вопросы государственной политики в сфере образования и воспитания осветила Сафронова Светлана Николаевна. Об эффективности электронно-образовательных ресурсов при подготовке обучающихся к ГИА и ВПР рассказала Иродова Ирина Владимировна.
Ошлыкова Валентина Ивановна познакомила слушателей курсов с особенностями преподавания русского языка и литературы и с нормативными документами по подготовке к ГИА по русскому языку в 2025-2026 уч.г.
На курсах много внимания уделялось работе по подготовке к ОГЭ: Казанцева Ирина Михайловна провела с учителями экспертизу и оценку работ учащихся по критериям ОГЭ и разбор типичных ошибок.
Занятие с трудными заданиями по орфографии провела Любавина Ольга Викторовна, по пунктуации - Самажанова Гульдана Николаевна.
По основным характеристикам оценочных процедур и организации контрольно-оценочной деятельности учителя и обучающихся провела занятие Денчик Надежда Петровна.
Занятие Благовской Евгении Васильевне по теме «Психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания и мотивация учения в современной школе» вызвало живой интерес учителей, в связи с тем, были включены вопросы по обучению детей с ОВЗ.
По работе с текстом занятия провели: Богряцова Наталья Викторовна по теме «Комплексный анализ текста как средство обучения и контроля на уроках русского языка» и Ошлыкова Валентина Ивановна по теме «Написание и оценка сочинений разных жанров на уроках русского языка и литературы. Особенность сочинения-эссе».
Выступление по теме «Образ Горного Алтая в русской литературе» Шастиной Татьяны Петровны, связанное с региональным компонентом, вызвало живой интерес у учителей.
С теоретическим материалом по проектированию современного урока русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС и с учётом анализа результатов процедур оценки качества образования познакомила Ошлыкова Валентина Ивановна, а практическое отражение этих требований учителя увидели при посещении уроков русского языка и литературы в Айской школе.
Учителя посетили не только уроки, но и музей В.М. Шукшина и выставочный зал Н.К. Рериха. Они отметили высокий организационный, методический и содержательный уровень стажировки по теме «Современный урок – основа эффективного и качественного образования» на базе МБОУ «Айская СОШ».
В рамках курсов организован вебинар по теме «Проектные задания как универсальный ключ к языковым и метапредметным навыкам», на котором выступила научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина, главный методист портала Грамота. ру, автор УМК «Учусь на русском!» Родионова Ксения Евгеньевна.
По формированию антитеррористического сознания подростков в междисциплинарном образовательном пространстве и о роли учителя-предметника провела занятие Бугреева Марина Сергеевна.
На итоговом занятии все педагоги представили фрагменты одного из типов урока русского языка (или литературы) с учетом результатов контрольно-оценочных процедур и специфики предъявления разного рода учебно-познавательных и учебно-практических задач, направленных на отработку предметных или метапредметных дефицитов обучающихся.
В ходе курсовой подготовки педагоги существенно повысили свой профессиональный уровень, освоив программу на базовом уровне.
Руководитель курсов: Ошлыкова В.И.