Вебинары Издательство «Русское слово» с 13 по 17 декабря

Просмотров: 1320

Издательство «Русское слово» с 13 по 17 декабря приглашает педагогов на вебинары. Их главные темы – дошкольное образование, преподавание литературы, иностранных языков, изобразительного искусства, музыки, основ безопасности жизнедеятельности. Обратите внимание на вебинар Марии Мурковой, кандидата технических наук по направлению «Безопасность в ЧС», офицера запаса, автора учебников по ОБЖ.

Вебинары цикла «Новый год с «Русским словом»

Просмотров: 1382

Новый год – особая пора, когда не только дети, но и взрослые ждут чудес и волшебства. Что нужно сделать, чтобы настроиться на главный зимний праздник? Мы приглашаем всех желающих принять участие в проекте «Новый год с «Русским словом».

В специальном цикле вебинаров эксперты издательства напомнят о традициях Нового года и Рождества в России и других странах, расскажут, как организовать яркий и безопасный досуг для детей, как научиться рисовать зимние пейзажи, создавать новогодние украшения...

Итоги республиканского (заочного) конкурса «Лучшее электронное Портфолио педагога»

Просмотров: 2335

С 21 октября по 12 декабря 2021 года состоялся республиканский (заочный) конкурс «Лучшее электронное Портфолио педагога» Конкурс проводился с целью саморазвития, обобщения педагогической деятельности,  развития творческой инициативы, выявления и трансляции инновационного  педагогического опыта, непрерывного роста профессионального мастерства педагогов. В конкурсе приняли участие 51 педагог.

По итогам экспертизы конкурсных работ наградить победителей и призеров: (приказ БУ ДПО РА «ИПКиППРО РА» от 10.12.2021 г. № 277).

Состоялось первое заседание «Школы директоров»

Просмотров: 2147

6 декабря в онлайн-режиме cостоялось первое заседание «Школы директоров».

В современном образовании актуальной является компетентностная концепция формирования и развития педагогических и управленческих кадров. Руководитель организации — это единственный человек, на которого возложена ответственность за ее функционирование в целом, а не только за работу какой-либо ее части.