Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации в 2025 году разработал 40 федеральных рабочих программ для изучения в школах языков и литературы народов России. В том числе по 14 государственным языкам республик в рамках исполнения поручений Президента России, которые были даны по итогам заседания Совета по поддержке русского языка и языков народов России.


3 мартам 2026 года на базе Института прошла II межкурсовая научно-практическая конференция «Формирование математической и естественно-научной грамотности в урочной, внеурочной деятельности и в системе дополнительного образования». В работе конференции приняли участие свыше 120 человек: учителя начальных классов, физики, биологии, математики – слушатели очной части курсов повышения квалификации.

Основные направления Конференции:

26 февраля 2026 года состоялось очередное заседание Ученого совета.
По первому вопросу «Организация работы по повышению качества образования через преодоление рисков учебной неуспешности» выступили Хворова Анна Александровна, проректор по проектной деятельности БУ ДПО РА «ИПКиППРО РА», и руководители муниципальных методических служб (ММС). Участники обсудили формирование и мероприятия Дорожных карт по преодолению рисков учебной неуспешности.

Минпросвещения России объявило конкурсный отбор на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»для создания условий для отдыха и оздоровления детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в соответствующих организациях.

Гранты могут получить индивидуальные предприниматели и юридические лица, в список не входят казенные учреждения.

Программа «Обучение служением. Первые», направленная на развитие социальной активности школьников путем решения реальных задач некоммерческих организаций, государственных структур и социального предпринимательства, теперь доступна учащимся старших классов в качестве дополнительного формата внеклассной деятельности.
Методические рекомендации для внедрения программы размещены на ресурсе «Единое содержание общего образования». Решение о включении программы в учебный процесс принимается школой самостоятельно. Эта инициатива призвана дополнить традиционные формы индивидуальной проектной деятельности учащихся и способствовать развитию практических навыков.