12 февраля 2026 г. в рамках курсов прошел круглый стол «Могучего Алтая сын – Н.У. Улагашев». На круглом столе учителя обсудили вопросы: о формировании и развитии духовно-нравственных качеств и ценностей учащихся через изучение сказительского наследия Николая Улагашева в средних и старших классах; об изучении героического сказания на уроках алтайского языка и литературы в школе. Также поделились опытом организации проектной и исследовательской работы обучающихся по творчеству Н.Н. Улагашева, по сказительскому искусству.

Учителя отметили, что в процессе изучения героических сказаний обучающиеся познают тайну жизни предков, их нравственные законы, духовные запросы, философские и религиозные взгляды. Также учащиеся учатся представлять образец героического поведения человека, самоотверженно жертвующего своей жизнью ради Родины, ради своего народа.  

Обозначенная тема особо актуальна в свете требований, обновленных ФГОС в единстве урочной, внеурочной, внешкольной деятельности по патриотическому и духовно-нравственному развитию в ходе в совместной работы школы, семьи и других институтов общества.

Интересными оказались исследовательские проекты, которые подготовили и продемонстрировали сами слушатели курсов, одновременно используя оригинальные возможности цифровых образовательных ресурсов.  

Например, в сравнительно-сопоставительном варианте был рассмотрен эпос казахского народа «Козын-Корпеш и Баян Сулу» и алтайский эпос «Козуйке ле Байан-Сулу», их представили учителя алтайского и казахского языков и литературы. Параллели были выявлены в разных аспектах: в сюжетах, образах, эпических формулах и в образной лексике. История распространения данного эпоса, его изучение тоже стали актуальной частью данной работы.

Таким образом, изучение героических сказаний в современной школе направлено на формирование у школьников знаний о культуре, истории и нравственных ценностях народов, а также на воспитание патриотизма и толерантности.