Апробация Модели оценки компетенции работников образовательных организаций
- Просмотров: 199
С 23 по 30 октября 2019 года в Республике Алтай проходит апробация модели оценки компетенций работников образовательных организаций (далее – Модель).
Подробная информация об апробации размещена на сайте https://academy.prosv.ru/teachers2019
В апробации Модели принимают участие 78 учителей школ Республики Алтай по следующим предметам:
Прошла консультационная площадка по вопросам изучения алтайского языка
- Просмотров: 89
В рамках республиканских мероприятий, посвященных празднованию Дня алтайского языка, 18 октября 2019 года Институт провел консультационную площадку «Тӧрӧл тилине тайанып, учурын оҥдоп кычырарын тöзööри аайынча ада-энелерге болуш jетирери (Формирование читательской грамотности на основе владения родным языком (работа с родителями) по вопросам изучения алтайского языка для учителей и родителей. В работе консультационной площадки приняли участие более 35-ти родителей и учителей.
Персональная выставка Е.В. Бадакиной
- Просмотров: 52
15 октября 2019 г. была организована персональная выставка учителя алтайского языка МБОУ «СОШ № 8 г. Горно-Алтайска» Бадакиной Елены Владимировны. Она рассказала о своих методах, приёмах работы на уроках алтайского языка, об особенностях преподавания по программе для начинающих изучать алтайский язык как государственный язык Республики Алтай. Также Елена Владимировна рассказала о работе над составлением учебников по этой программе.
Семинар в МБОУ «Талдинская СОШ»
- Просмотров: 97
18 октября 2019 года в рамках проекта «Развитие профессиональной компетентности классных руководителей как фактор достижения личностных результатов обучения в условиях реализации ФГОС ООО» реализуемых БУ ДПО РА «ИПКиППРО РА» прошел семинар по теме: «Новые подходы в работе классного руководителя».
Региональный этап X Всероссийского конкурса «Учитель здоровья - 2019»
- Просмотров: 159
Завершился региональный этап X Всероссийского конкурса «Учитель здоровья - 2019».
Конкурс был направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшение физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.
